伟德BETVlCTOR1946土木工程學院“大學生創新創業訓練計劃”項目立項評審、中期檢查、結題驗收管理辦法

第一章 總則

第一條 本細則适用于我院列入國家、黑龍江省、學校和院（系）等各級立項支持的“大學生創新創業訓練計劃”項目，其中包括“國家級大學生創新創業訓練計劃”、“黑龍江省大學生創新訓練計劃” 、“伟德BETVlCTOR1946大學生創新訓練計劃” 和“伟德BETVlCTOR1946大學生科研訓練計劃”等項目。

第二條 組織實施各級“大學生創新創業訓練計劃”和“伟德BETVlCTOR1946大學生科研訓練計劃”等項目的一般流程是：項目申請→評審和立項→中期檢查→結題驗收并呈報主管部門。本細則主要說明流程各個環節的實施辦法、對項目成員和指導教師的項目實施要求和項目經費使用管理辦法等。

第三條 本細則由伟德BETVlCTOR1946土木工程學院具體負責實施。

第二章 項目申請

第四條 學院負責項目申報管理，定期向全院本科生發布項目申報通知，闡明項目申報的原則、具體要求和時間安排。

第五條 項目申請者為伟德BETVlCTOR1946土木工程學院在校本科生個人或團隊，團隊總人數不超過該項目規定的最高參與人數，可由項目負責人自行組隊或者由項目指導教師推薦組隊。

第六條 項目申請者必須填寫拟申請項目對應種類的“項目申請書”，按照學院的項目申報通知要求在規定的時間内完填寫。

第七條 切實貫徹學生興趣驅動和自主選題的原則，鼓勵面向教師科研選題、面向課程教學選題。

第八條 項目申請應提出明确的研究目标、研究内容、技術路線、經費預算、時間安排、預期效果、項目團隊。要求選題思路新穎、目标明确、具有創新性和探索性，同時要有對研究方案及技術路線的可行性分析。

第九條 項目計劃結題時間必須在項目負責人及大多數項目成員進入畢業設計之前，以保證項目成員有足夠的時間和精力完成該訓練項目。

第三章 評審和立項

第十條 在學院組織安排下，本着“公平、公正、公開” 的原則，在評審過程中實行“評聘分離”和“匿名評審”。即：原則上指導教師不參與所指導創新項目的評審；學生提交的項目申請書原則上不得出現本團隊所有成員姓名及專業、指導教師姓名等相關信息。

第十一條 評審專家原則上以副教授及以上職稱或具有博士學位的教師為主，必要時可以有高年級研究生（博士生、碩士生）擔任評審組成員。

第十二條 評審組應從以下幾方面重點考察項目申請書：項目的創新性、學生對項目的熟悉程度、學生能力對完成項目的支撐度、項目的預期成果、學生在項目中能力的培養。評審時，可優先支持對驗收成績為優秀的原有項目進行發展、升級；但對水平較低或與已經批準項目目标雷同的，不予立項。

第十三條 評審采取學生答辯，評委提問後打分的方式進行，評議細則如下：

創新訓練項目與科研訓練項目立項評議細則與評分标準

       第十四條 評審通過的項目，其申報人須根據“項目申請表”以及評審中專家所提出的意見或建議對項目任務作最後的确認，在指定的時間内填寫“項目任務書”。任務書中研究成果應與申請書或評審專家建議相符。

     第十五條 評審結束後，學院在一周之内将立項情況公布并報學校主管部門備查。

第四章 中期檢查

第十六條 對亍一年執行期限的項目，每半年進行一次中期檢查。

第十七條 中期檢查由學院負責組織和實施，接受全體老師和學生的監督。具體實施要求：學院組織由本年度各級“大學生創新創業訓練計劃”和“伟德BETVlCTOR1946大學生科研訓練計劃”等項目的指導教師組成項目中期檢查專家組，采取“分組交叉評審原則”進行中期檢查。

第十八條 中期檢查須根據“項目任務書”所規定的工作進度對項目的進展情況進行檢查，對經費的使用情況進行審核，對項目組成員的訓練情況進行評估，提出意見和建議，幵給出恰當的評價。

第十九條 對項目組提出的更改項目内容、更換項目成員、提前或推遲項目進度等要求，專家組應依照實事求是的原則進行審核，給出同意與否的建議。對運行進度滞後的項目，應明确提出改進措施，并責令指導教師團隊加強監督；對運行較差的項目，例如發現項目申報或實施過程中有弄虛作假或項目工作無明顯進展，應提出降低項目經費額度、取消立項或停止項目實施等處理意見。

第二十條 中期檢查後，學院将在一周之内将每個項目的“中期檢查表”和“彙總表”提交學校教務處備案存檔。項目的變更、中止等異常情況應報學校認定并公布認定結果。

第五章 結題驗收

       第二十一條 項目完成後，學院組織專家以“項目任務書”為主要依據，對校級及以上項目進行結題驗收，驗收結果在一周之内公布并向主管部門備案。

       第二十二條 項目結題驗收前，項目負責人提交由指導教師簽署意見的“項目結題驗收表”，同時提交結題驗收所必需的各項材料，包括“項目總結報告”、經整理歸類的研究實踐活動的原始記彔、以及“項目任務書”所規定的論文級别與篇數、設計文件、實物作品、軟件、與利、競賽獲獎等各項成果支撐材料和相關的電子文檔。

        第二十三條 結題驗收時，項目組成員應全體到場，共同彙報項目執行過程和成果、回答專家組的提問、聽取與家組的評審意見、闡述各成員的收獲。

       第二十四條 專家組應在全面評價項目完成情況和成果水平的基礎上，對項目做出明确的成績評定。

       第二十五條 對于所有結題項目學校将頒發證書。需延期結題的項目，應在驗收前由項目負責人提出書面情況報告，項目組成員簽字認可，并經指導教師簽署意見後，經學院審核，報學校教務處批準。

第六章 指導教師工作

第二十六條 每個項目均需配備指導教師或建立指導教師團隊，負責具體指導學生實施創新訓練計劃項目的實施。

第二十七條 鼓勵由學生自行聯系項目指導教師，幵經教師本人同意後上報。根據項目實際情況，指導教師團隊可由教師、碩士和博士研究生組成，但其中必須有一名主指導教師。

第二十八條 指導教師的主要職責是對學生實施啟發式指導。應堅持以學生為主體，輔導學生開展研究性學習，自主進行研究方案和方法的設計、組織設備和材料、實施實驗、分析處理數據、撰寫總結報告等工作。指導教師不允許包辦代替以上項目工作。

第二十八條 指導教師有義務在不影響正常工作的前提下，出席學院組織的項目中期檢查和結題驗收等評審會。

       第二十九條 指導教師有義務在不影響正常工作的前提下，參加學院組織的項目中期檢查和結題驗收等評審會。

       第三十條 當指導教師難以對項目進行指導時，應向學院提出申請，由學院讨論決定進行指導教師的臨時指派或者變更，并報學校教務處備案。項目組的負責人也可以向學院提出指導教師的變更申請。

第七章 經費管理及工作量計算

第三十一條 經費中的2.5%用于項目評審、中期檢查、項目結題等環節的專家評審費用。

第三十二條 指導教師應全權負責所指導項目經費的支出狀況；嚴格禁止項目組使用經費過程中存在不符合财務規定或者弄虛作假的行為。

第三十三條 在項目驗收通過後，項目指導教師可以在工作量考核中按照“伟德BETVlCTOR1946大學生創新創業訓練項目管理辦法”獲得相應的20學時工作量。