根據學校《關于開展2023-2024學年秋季學期期中教學檢查工作的通知》的要求，交通運輸系于11月1日下午召開了“教師學生座談及課程思政學習分享”基層組織研讨會。會議由交通運輸系主任王憲彬副教授主持，交通運輸系全體教師及部分學生代表參加。

會議首先針對學生調查問卷的問題進行了反饋，如2020級的學生提出圖書館網絡差、自助零食販賣機品類不夠等問題，在後續會與有關部門積極協調，積極解決；2021級學生的問題主要有：建議加強錯峰上課、考試安排較為集中、翻轉課題的課程太多且較為集中等，與會老師進行讨論後，給予了參考解決建議。王老師認為翻轉課堂能夠調動學生的積極性，有利于提高學生的學習效果和自我思考能力。張院長則認為要根據課程性質來決定是否适合翻轉課堂，有些理論性較強的課程，并不适合翻轉課堂。然後，王老師分享張漢壯教授有關深化課程建設，踐行育人使命的主題講座，與會老師認真學習課程體系建設的經驗。王老師認為在課程教學中，要和學生滲透課程思政元素。武老師認為在課程思政中要融合職業素養，以居民出行需求為例，引導學生理論聯系實際，培養學生求真務實、腳踏實地的職業素養。張院長提出要在教學内容中引入課程思政案例，幫助學生在交通運輸工程領域的應用中樹立系統優化思想。